Helsekontoll for barn: 18 måneders babykontroll

Dette er et stort og viktig besøk. Barnet skal ha mange vaksiner, det skal evalueres hvordan han vokser, og foreldrene har som regel spørsmål omsøvn og disiplin. Fra helsepersonellets perspektiv forventes dette besøket å være det mest utfordrende. Ikke bli overrasket hvis din smårolling ikke er det minste samarbeidsvillig. Vriing og høylytte protester kan forventes.

Her er hvordan du forbereder deg på dette besøket.

• Det kan være barnet trenger revaksinering for å styrke immuniteten i tillegg til noen nye vaksiner. Sjekk vaksineskjemaet og dobbelsjekk med legen for å sikre at barnet har fått de vaksinene han skal ha.

• Kle barnet i en todelt joggedrakt eller lignende som er lett å få av. Planlegg å ha barnet på fanget under mesteparten av undersøkelsen. Ta med en eller to velkjente leker. En matbit vil også gjøre det lettere å komme gjennom dette besøket.

På dette besøket vil helsearbeideren trolig:

• Veie og måle barnet. Klikk her for å se vårt voksediagram.

• Gi deg informasjon om barnets fysiske og psykologiske utvikling.

• Gjennomgå utviklingen hans for å være sikker på at han er i rute.

• Snakke om disiplin og oppdragelse.

Legen eller helsearbeideren vil ønske å få vite:

• Har barnet ditt vært hos en annen lege siden siste besøk? Hvis ja, hvorfor? Hva var resultatet av dette besøket, og ble det skrevet ut resept på medisiner eller foreskrevet noen behandling?

• Hvordan er barnets kompetanse på å gå, løpe og klatre? Kan han gå baklengs?

• Hvordan er språkevnene hans? Hva sier han? Har han begynt å sette sammen ord? Hvor mange ord kan han?

• Forstår han ettrinnskommandoer som «hent skoene dine» eller «hent en bleie til meg»? Kan han høre på og følge med på en enkel historie? Ser han på bildene i en bok?

• Reagerer han på enkle spørsmål og enkle leker som tittelek?

• Hvordan leker han? Hva slags lek et barn driver med kan fortelle oss mye om kognitive evner. Imiterer han deg når du gjør husarbeid? Kan han stable klosser?

• Kan han bruke redskaper som skje og gaffel eller bruke et leketøy til å få fatt i et annet?

• Begynner han å si «nei» og få raserianfall? Dette er gode tegn på emosjonell og kognitiv utvikling.

• Kan han trekke en leke langs bakken?

• Kan han bruke en skje og drikke fra en kopp?

• Kan han peke på en hvilken som helst kroppsdel når han blir bedt om det?

Snakk om det De fleste foreldre er opptatt av tre ting i denne alderen: kosthold, disiplin og få barnet til å legge seg. Disse forvirrende og problematiske områdene er allerelatert til barnets voksende uavhengighetsfølelse. Andre ting som tas opp kan være hvordan man takler protester og raseriutbrudd, og hvordan du får barnet til åspise.

• Kosthold. Fortell legen hva barnet spiser for tiden. Hvis barnet fremdeles drikker fra flaske, prøv å venne ham av med det. Hvis du tror at barnet ditt er så kresen at han ikke får i seg den næringen han trenger, snakk med lege om dette. Appetitten og voksetempoet reduseres etter spedbarnsalderen. Han burde kunne bruke en skje og i det minste drikke fra en suttekopp. Spør om vitaminer og fluor.

• Disiplin Fortell legen det hvis du synes det er vanskelig å kontrollere barnet. Diskuter tiltakene deres for å disiplinere barnet.

• Søvn Søvnproblemer er vanlige i denne alderen. Prøv å føre en journal over barnets søvnmønster i minst tre dager og ta denne med til helsestasjonen. Legen eller sykepleieren vil ha forslag til løsninger. Det som skal til for å få barn til å roe seg ned er å utvikle gode mønstre.

Snakk ut! Fortell legen:

• Hvis barnet fremdeles har et skjelende øye, selv om det bare er av og til.

• Hvis barnet må gå veldig nærme ting for å se dem ordentlig, særlig hvis dårlig syn i tidlig alder er vanlig i familien.

• Hvis det virker som om barnet er uvanlig følsom overfor lys eller lyder.

• Hvis barnet ikke går enda, eller går på tærne, halter eller heller til den ene siden når han går.

• Hvis barnet ser ut til bare å bruke den ene hånden når han leker, håndterer ting eller rekker ut etter ting. Hvis barnet allerede er veldig høyre- eller venstrehendt, vil han bruke den ene hånden mer når han spiser og peker. Men han bør bruke begge hendene like mye når han leker.

• Kan ikke sette sammen to ting i lek, eller leker fremdeles med bare én ting om gangen.

• Hvis ha ikke tar i mot en skje når du gir den til ham.

• Hvis han ikke spiser på egen hånd.

• Hvis han har mistet ferdigheter han hadde før.

• Hvis han ikke kan noen ordentlige ord.

Selv om aller barn er forskjellige og når utviklingsmilepæler til ulik tid, er det fremdeles bra å fortelle legen omspørsmål eller bekymringer du måtte ha om barnets utvikling.